مكانكم هنا: الصحة، العمل، التعليم / التعليم
التعليم للأطفال!
نعم!
اذا كان سن الطفل مناسب المواظبة للمدرسة اجبارية للفصول ال10 الأولى. السنوات الاجبارية هى السنة الأولى حضانة، 6 سنوات ابتدائى و3 سنوات اعدادى أما ال3 سنوات الثانوىية فاختيارية. فيما يلى تكوين النظام التعليمى فى البلاد.
أ) مراكز الطفولة المبكرة ودور الحضانة
يستطيع الأطفال تحت سن ال4 الذهاب الى مراكز الطفولة المبكرة وأدوار الحضانة الموجودة فى جميع المحافظات. هذة المراكز تعمل من الساعة السابعة صباحا الى الرابعة عصرا وتقدم للأطفال الفطار والغذاء. حق الطفل فى الذهاب الى هذه المراكز العامة يتوقف على معايير دخل الوالدين (أو ولى أمره). الاشراف علي مراكز الطفولة المبكرة وأدوار الحضانة تقوم به الحكومة المحلية الأولية –درجة a’ اى المحافظات.1 .
ب) يبدأ التعليم ما قبل الابتدائي فى سن ال4 أعوام حيث يعطى امكانية التسجيل فى روضة الأطفال. المواظبة اجبارية عند اتمام السن الخامس من العمر.
من واجبات الدولة اليونانية توفير التعليم للأطفال فى كل المراحل التعليمية حسب سنهم. بالرغم من ذالك الأماكان في أدوار الحضانة محدودة خصوصا فى المدن الكبرى ولهذا فرضت الدولة معايير لتسجيل الأطفال وهى:
- دخل الأسرة
- اذاكانت العائلة كبيرة (3 أطفال أو أكثر)
- وهذه هي الأطفال من الأسرة ذات العائل الواحد
- معايير أخرى تختلف من محافظة لمحافظة
ملاحظة:ظاهرة منع أطفال عائلات اللاجئين فى دخول أدوار الحضانة فى المحافظات تعتبر عمل عنصرى ويمكن الابلاغ عنها للجهات المختصة. ستجدوا قائمة مفصلة للخدمات الاستشارية القانونية في نهاية هذا الدليل
1:للحصول على قائمة مفصلة من رياض الأطفال في أثينا:
https://www.cityofathens.gr/sites/default/files/20150302_DVA_Paidikoi_Stathmoi_Ana_Koinotita.pdf
لمحافظة ثسالونيكى:
http://www.thessaloniki.gr/portal/page/portal/DioikitikesYpiresies/GenDnsiDioikOikonYpiresion/DnsiPaidikonStathmon/KatalogPaidikStathmwn/dimotikoi-paidikoi-stathmoi
مدة المرحلة التى تلى المرحلة ما قبل الابتدائى 6 سنوات والحضور الزامى فى المدرسة الابتدائية التى تنتمى الى التعليم الابتدائى
ا) الاعدادية:
تعتبر سنوات الدراسة الثلاثة فى الاعدادية أخر مرحلة للتعليم الاجبارى وهى شرط أساسى للتسجيل والدراسة فى مدارس الثانوية العامة والمدارس المهنية. بجانب هذه المدارس هناك مدارس اعدادية ليلية والتسجيل بها يبدأ من سن ال14.
ب) الثانوية:
هى المستوى الثانى فى هذه المرحلة وهي ليست اجبارية ومدتها ثلاث سنوات وتشمل فرعين:
- أولا) التعليم العام (الثانوية العامة)
ثانيا) التعليم المهنى (الثانوية المهنية)
الثانوية المهنية تقدم دورتين تعليم:
- ا) دورة التعليم الثانوية
ب) دورة التعليم ما بعد الثانوية (اختيارية) أو "الفصل التعليمى"
تسجيل التلاميذ فى الثانوية العامة و المهنية يتم عند بلوغ سن 15. المدارس الثانوية العامة والمهنية المسائية تعمل جنبا الى جنب مع المدارس اليومية الصبلحية ولكن الحد الأدنى للسن للالتحاق هوز سن ال16
يعتبر التعليم العالى المستوي الأخير للنظام التعليمى ويشمل القطاع الجامعى وقطاع المعاهد. القطاع الجامعى يشمل الجامعات، كليات الهندسة وكلية الفنون الجميلة أما قطاع المعاهد فيتكون من معاهد التعليم التكنولوجى (Τ.Ε.Ι.) والمدرسة العليا للتربية والتعليم التكنولوجى (ΑSPAITΕ) .
القبول فى الجامعات وكليات الهندسة و معاهد التعليم التكنولوجى يتم عن طريق امتحانات القبول بينما كلية الفنون الجميلة والمدرسة العليا للتربية والتعليم التكنولوجى لهما نظام امتحانات آخر.
مرحلة التعليم الأولى (ابتدائى)
| mail@dim-diap-n-ionias.att.sch.gr | 2102776459 | ألفثرياس 18 14235 – نيا يونيا | المدرسة الابتدائية المتعددة الثقافات بألسوبولى |
| dimdiapf@sch.gr | 2109423118 | تيرينثوس 17564 – باليو فاليرو | المدرسة الابتدائية المتعددة الثقافات بأفيثيا |
| mail@87dim-athin.att.sch.gr | 2103465125 | أرفيوس 58 فوتانيكوس-11854 | المدرسة الابتدائية المتعددة الثقافات رقم 87 |
| mail@dim-diapthess.thess.sch.gr | 2310529932 | تقاطع ناباتو وغالاناكى ثسالونيكى، 54629 | المدرسة الابتدائية المتعددة الثقافات بثسالونيكى |
| mail@3dim-diap-menem.thess.sch.gr | 2310529932 | تقاطع كولوكوترونى وكوستندينوبوليوس 58 مينيمينى - 54628 | المدرسة الابتدائية المتعددة الثقافات رقم 3 بمنيمينى - ثسالونيكى |
| mail@5dim-menem.thess.sch.gr | 2310707313 | تتقاطع ميغالو ألكساندرو وأييو نكتاريو 1 مينيمينى -54628 | المدرسة الابتدائية المتعددة الثقافات رقم 5 بمنيمينى - ثسالونيكى |
| mail@dim-n-epivat.thess.sch.gr | 2392023133 | سخوليون 1، نيي ابيفاتس، 57019 | المدرسة الابتدائية المتعددة الثقافات بنيون أبيفاتون |
| mail@6dim-evosm.thess.sch.gr الموقع:http://6dimevosm.wix.com/home |
2310764235 2310764235 | تقاطع ايرينيس و مقدونوماخون، ايفوسموس ثسالونيكى - 56224 | المدرسة الابتدائية المتعددة الثقافات رقم 6 بايفوسموس ثسالونيكى |
| mail@6dim-diap-elefth.thess.sch.gr الموقع:http://6dim-diap-elefth.thess.sch.gr |
2310761420 فاكس: 2310705638 |
ذافاكى 18 الفثريو – كورذيليو، 56334 | المدرسة الابتدائية المتعددة الثقافات طوال اليوم رقم 6 الفثريو كورذيليو ثسالونيكى |
| المدرسة الابتدائية المتعددة الثقافات بسابس روذوبى | ج. جينيماتاس 2 سابس69300 | 2532022066 | mail@dim-sapon.rod.sch.gr الموقع:http://dim-sapon.rod.sch.gr |
| المدرسة الابتدائية المتعددة الثقافات بياسموس روذوبى | ياسموس 69200 روذوبى | 2534022267 | mail@dim-iasmou.rod.sch.gr |
| المدرسة الابتدائية المتعددة الثقافات رقم 9 بيوانينا | غليكيذون 1 45221 كاسترو يوانينا | 2651022203 | mail@9dim-ioann.ioa.sch.gr الموقع:http://9dim-ioann.ioa.sch.gr/ |
| المدرسة الابتدائية المتعددة الثقافات رقم 16 بخانيا | أن. مانتاكا 111، خانيا - 73100 | 2821097348 | mail@16dim-diapchanion.chan.sch.gr الموقع:http://blogs.sch.gr/16dimdch/archives/author/16dimdch |
مرحلة التعليم الثانية (اعدادى وثانوى):
| المدرسة الاعدادية المتعددة الثقافات رقم 2 بأخارنون أتيكى | تقاطع أييو ذيونيسيو و أييو بيلاغوس 13671 أخارنس أتيكا | 2102445416 | mail@2gym-diapol-acharn.att.sch.gr الموقع::http://2gym-diapol-acharn.att.sch.gr/ |
| المدرسة الاعدادية المتعددة الثقافات رقم 2 بأثينا | أيبيرو 4 أثينا 10433 | 2105243873 | mail@2gym-athin.att.sch.gr |
| المدرسة الاعدادية المتعددة الثقافات رقم 2 بأيلينيكو | شارع 31 رقم 8 16777 أيلينيكو | 2109607436 | mail@2gym-apod-athin-att-sch.gr |
| المدرسة الثانوية المتعددة الثقافات رقم 2 بأيلينيكو | شارع 31 رقم 8 16777 أيلينيكو | ت:2109626716 فاكس:2109626716 |
الموقع:http://2lyk-diap-ellin.att.sch.gr/ |
| المدرسة الاعدادية المتعددة الثقافات بشرق ثيسالونيكى | أثنيكيس أمينيس 8، 54621 ثيسالونيكى | 2310329056 | mail@gym-diapol.thess.sch.gr الموقع:http://gym-diap-thess.thess.sch.gr/index.htm |
| المدرسة الثانوية المتعددة الثقافات بشرق ثيسالونيكى | أثنيكيس أمينيس 8، 54621 ثيسالونيكى | 2310251622 | mail@lyk-diap-thess.thess.sch.gr الموقع:http://www.diapolitismikolykeio.gr/ |
| المدرسة الاعدادية المتعددة الثقافات بايفوسموس | تقاطع كولوكوترونى وايروتوكريتو 56224 أيفوسموس | الموقع::http://gymdiapevosm.blogspot.gr/ | |
| المدرسة الثانوية المتعددة الثقافات بايفوسموس | بينيو 3، 56224 أيفوسموس | 2310703221 | الموقع:http://lyk-diap-v-thess.thess.sch.gr/index.php |
| المدرسة الاعدادية المتعددة الثقافات بسابس روذوبى | يمناسيارخى ب. كوتومانى 1 69300 سابس | ت: 2532022041 فاكس: 2532022153 |
الموقع:http://gym-sappon.rod.sch.gr/ |
| المدرسة الثانوية المتعددة الثقافات بسابس روذوبى | يمناسيارخى ب. كوتومانى 1 69300 سابس | ت: 2532022640 فاكس:2532023710 |
mail@lyk-diap-sappon.rod.sch.gr الموقع:http://lyk-diap-sappon.rod.sch.gr/?page_id=34 |
| المدرسة الاعدادية المتعددة الثقافات رقم 2 بيوانينا | ج. بابانذريو 4-6 454444 يوانينا | تليفون وفاكس: 2651025054 | الموقع:mail@2gym-ioann.ioa.sch.gr |
| المدرسة الاعدادية المتعددة الثقافات "كاروتيو" ببنتالوفو كوزاني وفصول ثانوي | بينتالوفوس 50007 كوزانى | ت: 2468041210 فاكس: 2468041581 |
الموقع:dimpenta@sch.gr |
الى جانب وجود المدارس المتعددة الثقافات هناك برامج جديدة فى المدارس العادية للتسهيل وللمساواة فى اندماج التلاميذ الأجانب واليونانيين العائدين من الخارج وأى تلاميذ ليست اليونانية لغتهم الأصلية ولا يستطيعون الاستجابة للمتطلبات اللغوية فى الفصل المناسب لسنهم.
وهذه البرامج تشمل فصلين للاستقبال (1 و2) وقسم تعليمى خاص.
هذه الفصول تعمل فى المدارس التابعة لنظام المناطق ذات الأولوية 2, فى التعليم التى بدأت من عام 2010 فى االمناطق التى:
- ا) لها مؤشر تعليمى إجمالي منخفض (التعليم العام للسكان منخفض)
ب) لها تسرب عالى من المدارس (الأطفال يتركون المدرسة)
ج) فيها انخفاض فرص الحصول على التعليم العالي (عدد قليل من التلاميذ يلتحقون بالجامعات أوبالمعاهد)
د) لها مؤشرات اجتماعية واقتصادية منخفضة (أفقر المناطق)
ه) لها ازدهار ومؤشرالتنمية منخفضين
و) مؤشر ارتفاع الفقر بها فى خطر
على وجه التحديد:
1. في فصل الاستقبل 1:
- يشمل التلاميذ بمعرفة قليلة أو معدومة لللغة اليونانية فيتبعون برنامج مكثف لتعليم اللغة من أجل اندماجهم الكامل في الفصل الذي تم تسجيلهم.
- يتتبع التلاميذ أيضا بعض الدروس التى تدرس فى فصلهم العادى متل التربية الرياضية، الفنون الجميلة، الموسيقى، اللغة الأجنبية أو درس آخر وفقا لقرار رابطة المدرسين بالتعاون مع مستشار المدرسة.
- قرار اختيار المواد التى سيدرسها التلاميذ يتوقف على مدى قدرتهم على متابعة هذه الدروس.
2. في فصل الاستقبل 2:
- يشمل التلاميذ بمستوى متوسط فى اللغة اليونانية الذى قد يشكل بعض الصعوبات فى التعليم. هؤلاء التلميذ يحضرون الدروس فى الفصول العادية ويحضرون دروس اضافية لللغة فى فصول أخرى.
- جمعية المدرسين بالتعاون مع مستشار المدرسة يحددون حسب الاحتياجات التعليمية للتلاميذ ساعات دروس اللغة الاضافية لتدعيمهم وذلك خارج البرامج العادية وفى فصول الاستقبال.
- منطق تنظيم جدول الدروس لفصل ألاستقبال 2 يعتمد على وجود التلميذ فى أكثر الأوقات فى الفصل العادى حتى يندمج فيه اندماجا تاما فى أسرع وقت.
لانضمام تلميذ فى فصل الاستقبال يجب:
- أن يمتحن لمعرفة
- اقرارمن الوالد أنه يريد أن يلتحق ابنه بفصل الاستقبال
- ا) مستوى التلميذ فى اللغة اليونانية لأخذ قرار بالحاقه فى فصل الاستقبال 1 أو فصل الاستقبال
ب) قدرة الطالب على رصد برنامج فصول الاستقبال.
3. فى أقسام التعليم الخاص
لتشغيل أقسام التعليم الخاص يتطلب قرار رابطة المدرسين بعد اقتراح من مدير المدرسة.
فى قرار رابطة المدرسين يذكر الآتى:
- ا) أسماء التلاميذ الذين سيتتبعون الدروس فى أقسام التعليم الخاص
ب) أسماء المدرسين الذين سيقومون بالتدريس فيها
ج) جدول الدروس الأسبوعى.
أهداف المدارس فى المناطق ذات الأولوية فى التعليم هى:
- تكوين برامج تعليمية متكاملة للنجاح المدرسى للتلاميذ من للفئات الاجتماعية الضعيفة
- القيام بنشاطات تعليمية متنوعة لفصول الروضة والابتداءية والاعدادية فى أوساط أخرى لتحقيق هدف التعليم والتنمية الشاملة للتعليم الاجبارى
- تعزيز التعليم اللغوي والقدرات فى التعليم لضمان النجاح فى المدرسة واعطاء فرص متساوية فى التعليم لكل التلاميذ بصرف النظل عن خلفيتهم الاجتماعية والاقتصادية والثقافية
- تسهيل عملية الانتقال من مرحلة روضة الأطفال إلى المدارس الابتدائية ومن المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الاعدادية وانسجام الأطفال فى مدرسة الاستقبال
- الوقاية والعلاج من الظواهر الاجتماعية عند الفشل في المدرسة والعنف المدرسي والتسرب من المدارس قبل ألأوان
- تطوير التعاون بين مدارس فى كل منطقة من المناطق ذات الأولوية فى التعليم ليس فقط مابين المدارس من نفس المرحلة التعليمية فحسب بل أيضا مابين مدارس من مراحل مختافة من التعليم الاجبارى وكذلك مابين المدارس والمجتمع المحلى
- تحسين البنيات الأساسية والجوانب التعليمية فى البيئة المدرسية
- تطوير شبكة التعليم ما قبل المدرسة بالتدخل السريع بأعمال تعويضية لأطفال المرحلة القبل المدرسية فى المناطق ذات الأولوية فى التعليم عن طريق مراكز الطفولة المبكرة وأدوار الحضانة
هذه البرامج تخضع لمبادئ التعليم المتعدد الثقافات. وتتم بالاعتراف وتعزيز الاحترام وقبول التنوع اللغوى والثقافى بين التلاميذ واستخدام هذا التنوع لصالح التطور التعليمى
أهم أهداف هذه البرامج هي:
- ا) دعم شخصى للتلاميذ فى مجال اللغة والتعليم عموما
ب) تعزيز المعرفة والعواطف الطيبة عند التلاميذ
ج) تطوير الوسط المتعدد الثقافات فى المدرسة
د) توطيد التعاون المدرسة والأسرة
2:هذا النظام تم تنفيذه بموجب المادة 26 من قانون 3879/2010 وهدفه تعزيز مساواة اندماج التلاميذ فى النظام التعليمي (خاصة فى مراحل التعليم الأولى والثانية) الذين يعيشون فى مناطق بمؤشرات تعليمىة واجتماعية واقتصادية منخفضة.
ب) مدارس الثقافات المتعددة، فصول الاستقبال وأقسام البرنامج التعليمي للتعزيز
بجانب النظام التعليمى اليونانى العام أسست بعض المحافظات، وفقا لاحتياجيت سكانها، مدارس الثقافات المتعددة لخدمة الاحتياجات التعليمية للأطفال الذين ليست اليونانية لغتهم الأم أو يأتون من خلفيات ثقافية مختلفة.
المبادئ الأساسية للتعليم المشترك بين الثقافات هي:
- أولا: الاعتراف على مساواة الثقافات والأثر المتبادل بينهم.
- ثانيا: مساواة رأس المال التعليمي للأشخاص من خلفيات ثقافية مختلفة.
- ثالثا: ضمان حق كل فرد في تكافؤ الفرص في التعليم والحياة.
- رابعا: الظروف الثقافية التى نشأ بها الانسان كنقطة انطلاق وهدف للتربية المتعددة الثقافات.
تعليم الكبار!
نعم! ييستطيع الأطفال، عندما يأتون الى اليونان فى سن مبكر، تعليم اللغة اليونانية في المدرسة و بالاختلاط الاجتماعى بالعيش بعض السنوات فى البلاد. ماذا عن مواطنى العالم الثلث الكبار السن الذين يرغبون تعليم اليونانية؟
تعلم اللغة اليونانية مفيد للحياة اليومية للمقيم الدائم فى اليونان. تعتبرشهادة اللغة، عن طريق امتحانات المعرفة الكافية (الفهم والحديث) فى الكتابة والشفوى، الشرط الأساسى لمواطنى العالم الثالث لاعتبارهم مقيمين لفترة طويلة فى البلاد. كذلك عند طلب الجنسية عن طريق التجنس تلعب معرفة اللغة (الشفوية والكتابية) دورا هاما كما ستقرأون فى الباب المناسب فى هذا الدليل.
أهم برنامج والأكثرمنهجية لتعليم اللغة اليونانية مجانا كلغة أجنبية ينظمه مؤسسة الشباب والتعليم مدى الحياة (INEDIVIM) واسم البرنامج "أوديسياس" أى "يوليسيس". وهذا البرنامج موجه الى مواطنى الاتحاد الأوروبي ومواطنى العالم الثالت بصرف النظر عن الأصل وذلك من سن 16 فيما أكبر للمقيمين قانونيا فى اليونان. بجانب تعليم اللغة اليونانية كلغة ثانية (أوأجنبية) يدرس فى برنامج "أوذيسياس" التاريخ اليونانى وبعض عناصر من االحضارة اليونانية. هدف البرنامج أن يكتسب المتعلمين المهارات اللغوية وممارستها وكذلك الامكانيات الاجتماعية المعددة الثقافات لفهم المجتمع اليونانى واندماجهم فيه مع أسرتهم بشكل فعال. عند انتهاء الدورة التعليمية يعطى للمتعلمين فرصة المشاركة فى امتحانات للحصول على شهادة اللغة اليونانية مستوى Α2 من الأمانة العامة للتعلم مدى الحياة.
مزيد من المعلومات:
INEDIVIM : www.inedivim.gr
برنامج "أوذيسيا"الهاتف: 2131314625,26,27,28,29
e-mail: odysseas@inedivim.gr
واحدة من الهيئات المركزية للتصديق على مستوى اتقان اللغة اليونانية هي مركز تدريس اللغة اليونانية الحديثة فى جامعة أثينا. يقدم هذا المركز دروس لتعليم اللغة اليونانية كلغة أجنبية وعناصر من الحضارة اليونانية. يجب دفع رسوم لمتابعة الدروس فيه. ويعتبر هذا المركز أكبر وأقدم مركز تعليم اليونانية فى العالم. الكثير من خريجيها اليوم أساتذة فى اللغة والآداب اليونانية فى جامعات فى جميع أنحاء العالم أو أعضاء فى السلك الديبلوماسى لبلدهم أو أعضاء سلطة الكنيسة أو علماة بارزين أو مديرين فى شركات أو فنانين و رجال أعمال مرموقين.
هذا المركز تابع لبرنامج متعدد التخصصات لتعليم اللغة اليونانية الحديثة كلغة ثانية ولبرنامج الدراسات العليا -بنفس التسمية- فى قسم الآداب وقسم الفلسفة، التربية وعلم النفس.
أهداف المركز هى:
- تعليم اللغة اليونانية الحديثة كلغة ثانية/أجنبية
- الاقرار على مستوى معرفة اللغة اليونانية كلغة ثانية/أجنبية
- اتصال الطلاب الأجانب بمجالات ومواضيع الثقافة اليونانية
- التدريب العملى لطلاب الدراساات العليا لتدريس اللغة اليونانية كلغة ثانية/أجنبية
مركز تعليم اللغة اليونانية الحديثة
المدينة الجامعية "بانبيستيموبولى"، 15784 زوغرافو
مواعيد استقبال الجمهور: الاثنين - الأربعاء – الجمعة: 11:00 – 13:00
ت: 2107277672, 2107277971
فاكس: 2107277673
العنوان الالكترونى: info@greekcourses.uoa.gr
الموقع: www.greekcourses.uoa.gr
وأيضا فى ثسالونيكى يعمل منذ عام 2015 قسم تعليم اللغة اليونانية كلغة أجنبية وتقدم الدروس بطريقة الدروس عن بعد على الانترنت.
مدرسة اللغة اليونانية الحديثة لجامعة ثسالونيكى
ت: 2310997158
البريد الالكترونى: louizou@ad.auth.gr
مبن الادارة "ك. كاراثيوذورى"
جامعة ثسالونيكى A.P.Th
الرمز البريد: 54124
ثسالونيكى
مزيد من المعلومات واستمارة التقديم على الموقعِ http://smg.web.auth.gr/wordpress/?page_id=3898
- 1. مدرسة الأحد للمهاجرين
أرغوس 145، كولونوس
ت: 2105130373 (سبت وأحد) أو 2108842151 6945237837(من الأنين ال الجمعة)
تسجيل الطلاب والمتطوعين خلال شهرى سبتمبر وفبراير
http://www.ksm.gr/
- 2. مسكن المهاجرين "ستيكى"
المكاتب الأخيرة "تا بيسو ثرانيا" مبادرة التعليم دون تمييز
تساماذو 13، اكسارخيا
http://migrant.diktio.org/el/taxonomy/term/66
- .المدرسة المفتوحة للمهاجرين واللجئين 3
ثميستوكليوس 52، الدور الأول
الاتصال بالهاتف: 6942830639، 2103809319
البريد الالكترونى: anoixtosmp@gmail.com
الفييسبوك: Ανοιχτό Σχολείο Μεταναστών
- 4. الماسار – "ييفيريس"
سبتسون 21، كيبسيلى، الدور الثالث
الاثنين والثلاثاء 4-8، الأربعاء 4-6 ، الجمعة 7-9
البريد الالكترونى: gefireskipseli@gmail.com, almasarngo@gmail.com
الفييسبوك: "Ellinika stin Agora"
ت: 6946503372 و6972826571
كما أن المجموعة نشطة فتنظم زيارات إلى المتاحف والمواقع الأثرية، فضلا عن المشي في الحدائق العامة في أثينا
- 5 المدرسة المفتوحة لمهاجرى بيريا – "جمعية الثقافة والدعم الاجتماعي والتنمية الثقافية للمهاجرين واللاجئين
تقاطع أييون أنارييرون و كو – باليا كوكينيا – الرمز البريدى: 18542
ت: 2104200917، 6943107085
البريد الالكترونى: asmpir@gmail.com
- المنظمة الغير حكومية بلاس، "العناق الملون".6
ت: 2110121441
http://www.civisplus.gr
البريد الالكترونى: info@civisplus.gr
فى نطاق هزا ابرنامج تعطى دروس اليونانية كلغة أجنبية للأطفال القادمين من الدول الثالثة ولعئلاتهم. وأيضا تقدم دروس تقوية، أنشطة ابداعية للتلاميذ، دعم استشارى، دعم طبى ووحدة ونصائح قانونية
- نادى العمال بكاليثيا – دروس اليونانية للمهاجرين.7
أيام السبت، من السادسة الى الثامنة مساء
لاسكاريذو 134، كاليثيا
البريد الالكترونى: ergatiki.lesxi.kallitheas@gmail.com
https://ergatikilesxikallitheas.wordpress.com/
- 1. مدرسة التضامن "أوزيسياس"
ايسوبو 24، فارذاريس
التليفون: 6974517418
البريد الالكترونى: odisseasmet@yahoo.com
الموقع:: http://sxoleioodysseas.weebly.com/
الفييسبوك: http://www.facebook.com/Odysseasmet (تشمل دورة التدريس ساعتين 2 تدريس اسبوعيا من أكتوبر الى مايو)
- المسكن الاجتماعى – مسكن مهاجري خانيا
خادزيميخالى داليانى 5، سباندزيا
http://www.stekichania.gr
نعم! ولهذا الغرض توجد مدارس الفرصة الثانية
مدرسة الفرصة الثانية هى مدرسة عامة لتعليم البالغين سن فوق ال18 الذين لم يتموا التعليم الاجباري فى المرحلة التعليمية الثانية
المدة الإجمالية لهذا البرنامج 18 شهرا أي عامين دراسيين (من سبتمبر الى يونيو). بعد تكملة هذه المدة بناجح تمنح شهادة مساوية للشهادة الاعدادية
المنهج يختلف من التعليم النظامي من حيث المحتوى، وطرق التدريس والتقييم للمتعلمين. المدة الزمنية الأسبوعية 25 ساعة والفصول مسائية (باستثناء المدارس فى السجون التى تعمل فى الصباح) من الاثنين الى الجمعة. المواد التي تدرس هي:
- اللغة اليونانية
- الرياضيات
- اللغة الانجليزية
- الكمبيوتر
- التربية الاجتماعية
- التربيو البيئية
- العلوم الطبيعية
- الثقافة – علم الجمال
- الارشاد لخطة التعليم والوظيفة فى الحياة
ويتم التركيز على اكتساب المهارات الأساسية وتطوير المهارات الشخصية. ان اكتساب المعلومات العامة واستخدام التكنولوجيات الجديدة والتعلم لغة أجنبية والإرشاد في التوجيه المهني تحسن امكانيت الوصول إلى سوق العمل.
فى جميع أنحاء اليونان تعمل 58 م. ف.ث. منهم 7 تخدم الاحتياجات التعليمية للسجناء فى سجون البلاد. ستجدون قائمة مفصلة للم.ف.ث. وغيرها من المعلومات عن البرنامج على الموقع http://www.inedivim.gr/index.php/sde
مدارس الفرصة الثانية
| 1. مناطق مقدونيا الثرقية وثراكى | |
| م. ف.ث بألكسندروبولى. | ت:2551089804 |
| م. ف.ث. بذراما | ت:2521026880 |
| م. ف.ث. بكافالا | ت:2510245001 |
| م. ف.ث. بكوموتينى | ت:2531083414 |
| م. ف.ث. بكسانثى | ت:2541084366 |
| م. ف.ث. بأروستيذا | ت:2552023393 |
| م. ف.ث. بسابس | ت:2532021110 |
| 2. منطقة أتيكى | |
| م. ف.ث بأخارنون | ت:2102409737 |
| م. ف.ث بأييون أنارييون | ت:2108323941 |
| م. ف.ث بكاليثيا | ت:2109533008 |
| م. ف.ث الأولى بكوريذالوس | ت:2105693520 |
| م. ف.ث ببالينى | ت:2106669129 |
| م. ف.ث ببيريا | ت:2104935600 |
| م. ف.ث ببيريستيرى | ت:2105319749 |
| م. ف.ث الثانية بكوريذالو (اسجون) | ت:2104963972 |
| 3. منطقة شمال ايجا | |
| م. ف.ث. بميتيلينى | ت:2251037401 |
| م. ف.ث. بساموس | ت:2273024830 |
| م. ف.ث. بخيوس | ت:2271081860 |
| 4. منطقة غرب اليونان | |
| م. ف.ث. بأغرينيو | ت:2641056100 |
| م. ف.ث بباترا | ت:2610462086 |
| م. ف.ث ببيرغو | ت:2621020350 |
| 5. منطقة غرب مقدونيا | |
| م. ف.ث. بكاستوريا | ت:2467021001 |
| م. ف.ث. بكوزانى | ت:2461041077 |
| م. ف.ث. بفلورينا | ت:2385044858 |
| م. ف.ث. الأولى بغريفينا (السجون) | ت:2462083656 |
| 6. منطقة ايبيروس | |
| م. ف.ث. بارتا | ت:2681074354 |
| م. ف.ث. بيوانينا | ت:2651065187 |
| 7. منطقة ثيساليا | |
| م. ف.ث. بفولوس | ت:2421048762 |
| م. ف.ث. بكارذيتسا | ت:2441073995 |
| م. ف.ث. بلاريسا | ت:2410670950 |
| م. ف.ث. بتريكالا | ت:2431031080 |
| م. ف.ث. الثانية بلاريسا (السجون) | ت:2410671065 |
| م. ف.ث. الثانية بتريكالا (السجون) | ت:2431087691 |
| 8. منطقة جزر اليونيو | |
| م. ف.ث. بكركيرا | ت:2661044997 |
| 9. منطقة وسط مقدونيا | |
| م. ف.ث. بيانيتسون | ت:2382081010 |
| م. ف.ث. الثانية بثسالونيكى | ت:2310254565 |
| م. ف.ث. بكاتيرينى | ت:2351022744 |
| م. ف.ث. بناوسا | ت:2332052161 |
| م. ف.ث. الأولى بثسالونيكى (نيابولى) | ت:2310672715 |
| م. ف.ث. بسيريس | ت:2321058811 |
| م. ف.ث. الثالثة بثيسالونيكى ( سجون ذيافاتا) | ت:2310753580 |
| 10. منطقة كريت | |
| م. ف.ث. بييرابيترا | ت:2842089736 |
| م. ف.ث. برثيمنوس | ت:2831035519 |
| م. ف.ث. بتيليسوس | ت:2810831145 |
| م. ف.ث. بخانيا | ت:2821052132 |
| 11. منطقة جنوب أيجا | |
| م. ف.ث. بروذوس | ت:2241023585 |
| م. ف.ث. بسيروس | ت:2281087660 |
| 12. منطقة بيلوبونيسوس | |
| م. ف.ث. بأسوس ليخيو | ت:2741086880 |
| م. ف.ث. بكالاماتا | ت:2721080425 |
| م. ف.ث. بنافبليو | ت:2752099484 |
| م. ف.ث. بسبارتى | ت:2731028825 |
| م. ف.ث. بتريبولى | ت:2710222757 |
| 13. منطقة وسط اليونان | |
| م. ف.ث. نأليفيري | ت:2223029824 |
| م. ف.ث. بأمفيسا | ت:2265079298 |
| م. ف.ث. بلاميا | ت:2231066028 |
| م. ف.ث. بأورخومينو | ت:2261039045 |
| م. ف.ث. الأولى بذوموكوس (السجون) | ت:2232022046 |
| م. ف.ث. الأولى بأليونا (السجون) | ت:2262071918 |
نعم! تقوم هيئات عامة وخاصة مختلفة مثل مدارس الفرصة الثانية التى تعمل تحت رعاية INEDIVIM بتعليم المواطنين البالغين. وهناك هيئات آخرى التى توفر التعليم المهنى مثل الOAED3 (تنظيم برامج تعليمية للعاطلين)
فى مجالات تعليم وتدريب البالغين تنشط المعاهد العامة والخاصة (Ι.Ε.Κ.)4, ومراكز قطاع خاص مثل Κ.Ε.Κ. (مراكز التدريب المهنى) والمراكز Κ.Ε.Ε. (مراكز تعليم البالغين5) . هذه المراكز غالبا تقوم بالبرامج التعليمية التي تستهدف المجموعاتالضعيفة أو المستبعدة اجتماعيا متل العاطلين والمهاجرين. برامج ال Κ.Ε.Ε. و ال Κ.Ε.Κ. تمولها مؤسسات مختلفة التى تشجع العلاقة بين التعليم والتوظيف أو تعزيز سياسات الاندماج الاجتامعى ولا تتطلب أى رسوم.
العديد من هذه البرامج مدعومة في ظل السياسات المتعلقة بربط التعليم بالعمل. في هذه البرامج يتم وضع المتدربين، بعد الانتهاء مع دورتهم التدريبية، كمتدربين في وظائف فى مجال دراستهم. هذا النوع من البرامج يدعم الشركات ب"شيكات التعليم" (voucher) والمتدربين يقبضون مرتب لاشتراكهم فيها ولكن هذا المرتب أقل بكثير من مرتب الموظف العادى فى نفس الشركة.
للحصول على قائمة كاملة لل Κ.Ε.Κ.فى البلاد زوروا الموقع https://www.voucher.gov.gr/kek/index/pid/1 وفى هذا الموقع يمكنكم البحث على ال ΚΕΚ/ΚΕΕ للتدريب المهنى والقريب من مسكنكم.
3:www.oaed.gr
4:http://edu.klimaka.gr/metadevterovathmia-ekpaidevsh/iek/933-dhmosia-iek-katalogos.html
5:http://kee.ideke.edu.gr
تنظيم D.O.A.T.A.P. مسئول عن الاعتراف بدراجات التعليم (البكالوريوس، الدراسات العليا والدكتوراه) من دول أخرى6. ستجدون معلومات مفيدة على موقع االتنظيم (http://www.doatap.gr) وفيه ستجدون المؤسسات التعليمية المعترف بها فى اليونان و يمكنكم تحميل الاستمارات لطلبات اعتراف ومعادلة الشهادات والدرجات وأيضا العثور على قوائم االمستندات والرسوم اللازمة لتنفيذ هذه االطلبات. ولأن كل حالة اعتراف بشهادة جامعية أو بشهادة من معهد تعليم التكنولوجيا تعتبر حالة خاصة أى تفحص بمفردها (خصوصا من مؤسسات تعليمية غير معترفة) تعتبر زيارة الموقع أو مكتب من مكاتب المؤسسة ضرورية للاستفسار عن حالتكم.
DOATAP
الموقع:http://www.doatap.gr
أثبنا (المكتب المركزى)
العنوان: أييو كونستاندينو 54
الرمز البريدى: 10437
ت: 2105281000 (ساعات العمل: من التاسعة صباحا الى اثانية بعد الظهر)
الفاكس: 2105239525
information_dep@doatap.gr
ثسالونيكى
العنوان: وزارة مقدونيا وثراكى – مقر الادارة
الرمز البريدى: 54123
ت: 2310379371، 2310379373، 2310379106
الفاكس: 2310379374
thessaloniki@doatap.gr
6: يستخدم التنظيم في علاقاته الدولية اسم «Hellenic National Academic Recognition and Information Center» (Hellenic N.A.R.I.C.).. وقد أنشأ الD.O.A.T.A.P. وفقا للقانون 3328/01-04-2005 (A’80)- وتم تعديله وفقا لقانون 3369/2005 (الجريدة الرسمية A’ 171/6-7-2005) وقانون 3467/2006 (الجريدة الرسمية 128/A/2006) ككيان قانونى حسب قانون القطاع العام.
