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L'éducation des enfants!
Oui!
La présence à l’école est obligatoire pour les 10 premières années de scolarité, si l’enfant a l’âge approprié. La présence de un an à la maternelle, de six ans à l’école primaire (Dimotiko) et trois ans à l’école secondaire (Gymnasium) est obligatoire tandis que la présence aux trois dernières années d’école secondaire (Lyceum) est optionnelle. Veuillez trouver ci-dessous la structure détaillée du système éducationnel du pays.
a) Centre de prise en charge des enfants et écoles maternelles
Les enfants de moins de 4 ans peuvent aller à l’école maternelle qui existe dans toutes les municipalités du pays. Elle est ouverte de 7h à 16h et offre aux enfants le petit déjeuner et le déjeuner. Les enfants sont autorisés à aller au centre de prise en charge des enfants selon les revenus de leurs parents (ou gardiens). La supervision des écoles maternelles revient à l’administration locale au 1er degré, soit la municipalité .1 .
b) L’éducation maternelle en Grèce commence à l’âge de 4 ans et les enfants peuvent être éligibles pour s’inscrire à la maternelle. La présence est obligatoire pour les enfants de plus de cinq ans.
L’accès gratuit à tous les niveaux d’éducations pour tous les enfants selon leur âge est une obligation de l’état grec. Cependant, les lieux disponibles pour les centres de prises en charge des enfants dans les grandes villes sont limités. Ainsi, certains critères ont été mis en place pour l’inscription des enfants dépendant de:
- Revenu familial
- Si la famille est très nombreuse (avec trois enfants ou plus)
- Si les enfants sont issus de famille monoparentale
- Autres critères propres aux différentes municipalités
Remarque: L’exclusion des enfants d’origines étrangères dans les écoles maternelles des municipalités du pays est considérée comme discriminatoire et vous pouvez le reporter aux autorités compétentes. Vous trouverez une liste détaillée de services de conseils légaux à la fin du guide que vous lisez maintenant.
1:Pour une liste détaillée des centres de prise en charge des enfants dans la municipalité d’Athènes:
https://www.cityofathens.gr/sites/default/files/20150302_DVA_Paidikoi_Stathmoi_Ana_Koinotita.pdf
Dans la municipalité de Thessalonique:
http://www.thessaloniki.gr/portal/page/portal/DioikitikesYpiresies/GenDnsiDioikOikonYpiresion/DnsiPaidikonStathmon/KatalogPaidikStathmwn/dimotikoi-paidikoi-stathmoi Vous pouvez trouver des informations et les listes appropriées pour le reste de la Grèce aux bureau des municipalités où vous résidez.
L’étape qui suit l’éducation maternelle est les six ans d’école primaire – Dimotiko obligatoire qui fait partie de l’éducation primaire.
a) Cycle secondaire inférieur – Gymnasium:
Les trois ans d’école secondaire sont la dernière période de l’éducation obligatoire et est un prérequis pour l’inscription et la participation aux lycées généraux et professionnels. Les Gymnasiums du soir fonctionnent en parallèle avec ceux de la journée auxquels la participation commence à 14 ans.
b) Cycle secondaire supérieur – Lyceum:
Le deuxième niveau de l’éducation secondaire n’est pas obligatoire, dure trois ans et inclus deux branches:
- (i) l’éducation générale (Lycée général) et
(ii) l’éducation professionnelle (Lycée professionnel).
- a. Les cours d’études secondaires et
b. Les cours d’études post-secondaires (optionnelles), les « classes d’apprentissage ».
Les étudiants s’inscrivent dans les deux lycées, général et professionnel, à 15 ans. Les lycées généraux et professionnels du soir fonctionnent en parallèle de ceux de la journée, mais l’âge d’inscription minimum pour les lycées professionnels du soir est de 16 ans.
L’éducation supérieure est le dernier niveau du système d’éducation formel et inclus les secteurs universitaire et technologique. Le secteur universitaire inclut les universités techniques et les écoles des beaux-arts, tandis que le secteur technologique inclut les instituts d’éducation technologique (T.E.I.) et les écoles supérieurs d’éducation pédagogique & technologique (ASPETE).
Les étudiants peuvent enter aux universités, aux universités techniques et aux instituts d’éducation technologique (T.E.I.) via le système d’Examens d’entrée, tandis que l’école des beaux-arts et l’ASPETE ont leur propre système d’examens d’entrée.
EDUCATION PRIMAIRE (ECOLE PRIMAIRES-DIMOTIKA) :
| Ecole primaire d’éducation interculturelle d’Alsoupoli | 18 rue Eleftherias, 14235 – Nea Ionia | 2102776459 | mail@dim-diap-n-ionias.att.sch.gr |
| Primary School of Intercultural Education of AmfitheaEcole primaire d’éducation interculturelle d’Amfithea | 3 rue Tyrinthos, 17564 – Paleo Faliro | 2109423118 | dimdiapf@sch.gr |
| 87ème école primaire d’éducation interculturelle | 58 rue Orfeos, 11854 – Votanikos | 2103465125 | mail@87dim-athin.att.sch.gr |
| Ecole primaire d’éducation interculturelle de Thessalonique | Rue Kapatou & Galanaki, Thessalonique, 54629 | 2310529932 | mail@dim-diapthess.thess.sch.gr |
| 3ème école primaire d’éducation interculturelle de Menemeni de Thessalonique | 58 rue Kolokotroni & Konstantinoupoleos, 54628 – Menemeni | 2310529932 | mail@3dim-diap-menem.thess.sch.gr |
| 5ème école primaire d’éducation interculturelle de Menemi de Thessalonique | 1 rue Megalou Alexandrou & Agiou Nektariou, 54628 – Menemeni | 2310707313 | mail@5dim-menem.thess.sch.gr |
| Ecole primaire d’éducation interculturelle de Neoi Epivates | 1 rue Scholion, Νeoi Epivates, 57019 | 2392023133 | mail@dim-n-epivat.thess.sch.gr |
| 6ème école primaire d’éducation interculturelle d’Evosmos de Thessalonique | Rue Eirinis & Makedonomachon, Evosmos, Thessaloniquei – 56224 | 2310764235 2310764235 | mail@6dim-evosm.thess.sch.gr WEBSITE:http://6dimevosm.wix.com/home |
| 6ème école primaire d’éducation interculturelle d’Eleftherio – Kordelio de Thessalonique | 18 rue Davaki, 56334, Eleftherio – Kordelio | 2310761420 Fax: 2310705638 |
mail@6dim-diap-elefth.thess.sch.gr WEBSITE:http://6dim-diap-elefth.thess.sch.gr |
| Ecole primaire d’éducation interculturelle de Sapes de Rhodope | 2 rue G. Gennimata, 69300 Sapes | 2532022066 | mail@dim-sapon.rod.sch.gr WEBSITE:http://dim-sapon.rod.sch.gr |
| Ecole primaire d’éducation interculturelle d’Iasmos de Rhodope | Iasmos 69200 Rhodope | 2534022267 | mail@dim-iasmou.rod.sch.gr |
| 9ème école primaire d’éducation interculturelle d’Ioannina | 1 rue Glykidon - 45221 Chateau d’Ioannina | 2651022203 | mail@9dim-ioann.ioa.sch.gr WEBSITE:http://9dim-ioann.ioa.sch.gr/ |
| 16ème Ecole primaire d’éducation interculturelle de Canée | 111 rue An. Mantaka, Canée – 73100 | 2821097348 | mail@16dim-diapchanion.chan.sch.gr WEBSITE:http://blogs.sch.gr/16dimdch/archives/author/16dimdch |
EDUCATION SECONDAIRE (GYMNASIUMS ET LYCEUMS) :
| 2ème Gymnasium d’éducation interculturelle d’Acharnes d’Attique | Rue Agiou Dionysiou & Aigaiou Pelagous, 13671, Acharnes Attique | 2102445416 | mail@2gym-diapol-acharn.att.sch.gr WEBSITE:http://2gym-diapol-acharn.att.sch.gr/ |
| 2ème Gymnasium d’éducation interculturelle d’Athènes | 4 rue Epirou, Athènes – 10433 | 2105243873 | mail@2gym-athin.att.sch.gr |
| 2ème Gymnasium d’éducation interculturelle d’Elliniko | 8 rue 31ème, 16777 Elliniko | 2109607436 | mail@2gym-apod-athin-att-sch.gr |
| 2ème lycée général d’éducation interculturelle d’Elliniko | 8 rue 31ème, 16777 Elliniko | Tel.:2109626716 Fax: 2109626716 |
WEBSITE:http://2lyk-diap-ellin.att.sch.gr/ |
| Gymnasium d’éducation interculturelle de Thessalonique orientale | 8 rue Ethnikis Aminas, Thessalonique C.P. 54621 | 2310329056 | mail@gym-diapol.thess.sch.gr WEBSITE:http://gym-diap-thess.thess.sch.gr/index.htm |
| Lycée général d’éducation interculturelle de Thessalonique orientale | 8 rue Ethnikis Aminas, Thessalonique C.P. 54621 | 2310251622 | mail@lyk-diap-thess.thess.sch.gr WEBSITE:http://www.diapolitismikolykeio.gr/ |
| Gymnasium d’éducation interculturelle d’Evosmos | Rue Kolokotroni &Erotokritou, 56224 Evosmos | WEBSITE:http://gymdiapevosm.blogspot.gr/ | |
| Lycée général d’éducation interculturelle d’Evosmos | 3 rue Piniou, 56224 Evosmos | 2310703221 | WEBSITE:http://lyk-diap-v-thess.thess.sch.gr/index.php |
| Gymnasium d’éducation interculturelle de Sapes de Rhodopes | 1 rue Gymnasiarchi V. Koutoumani, Sapes - C.P. 69300 | Tel: 25320-22041 Fax: 25320-22153 |
WEBSITE:http://gym-sappon.rod.sch.gr/ |
| Lycée général d’éducation interculturelle de Sapes de Rhodopes | 1 rue Gymnasiarchi V. Koutoumani, Sapes - C.P. 69300 | Tel:2532022640 Fax:2532023710 |
mail@lyk-diap-sappon.rod.sch.gr WEBSITE:http://lyk-diap-sappon.rod.sch.gr/?page_id=34 |
| 2ème Gymnasium d’éducation interculturelle d’Ionnina | 4-6 rue G. Papandreou, 45444 Ioannina | Tel.& Fax: 2651025054 | WEBSITE:mail@2gym-ioann.ioa.sch.gr |
| Gymnasium et lycée d’éducation interculturelle Karoutio de Pentafolos de Kozani | Pentalofos de Kozani, 50007 | Tel.: 2468041210 Fax: 2468041581 |
WEBSITE:dimpenta@sch.gr |
En plus des opérations d’écoles interculturelles, il y a des nouveaux programmes dans les classes des écoles typiques ayant pour but une intégration plus douce et égalitaire des étudiants étrangers et émigrés ainsi que des étudiants qui ne sont pas d’origine grecque et n’ont pas les prérequis linguistique nécessaire correspondant à la classe de leur âge.
Il s’agit de deux classes d’accueil (I et II) et d’une classe de rattrapage.
Ces classes sont disponibles dans les écoles qui ont rejoint les ZEP (Zone d’éducation prioritaire) 2, qui ont été établis en 2010 dans les zones où les éléments suivants ont été observés:
- a) index général d’éducation faible (l’éducation générale de la population est faible)
b) abandon du lycée (les enfants quittent l’école)
c) accès à l’éducation supérieure faible (peu d’enfants vont à l’université ou au TEI)
d) indexes socio-économiques faibles (zones plus pauvres)
e) index de développement et de prospérité compositionnelle faible
f) index de risque de pauvreté élevé
Spécificité :
1. Dans la classe de rattrapage Ι :
- Il y a des étudiants avec peu ou pas de connaissance de la langue grecque. Un programme intensif d’apprentissage du grec est suivi pour l’intégration complète des étudiants dans les classes régulières où ils sont inscrits.
- Les étudiants suivent des sujets dans leur classe régulière, telle que l’éducation physique, l’art, la musique, les langues étrangères ou d’autre sujet, selon la décision de l’association des enseignants, en coopération avec le conseiller scolaire.
- Le critère de participation à ces sujets dans la classe régulière est de le fait que les étudiants soient capable de les suivre et de répondre aux prérequis.
- Il y a des étudiants avec des connaissances moyennes de la langue grecque ce qui peut provoquer des difficultés d’apprentissage. Ces étudiants participent aux classes régulières mais sont également supporté avec des cours de langue en dehors e leur classe régulière.
- L’association des enseignants, en coopération avec le conseiller scolaire, détermine les heures d’enseignement durant lesquelles les étudiants auront des cours de langue en dehors de leurs classes régulières, dans des classes d’accueil en fonction de leurs besoins éducationnels.
- Le programme de la classe d’accueil II doit être dirigé par le concept que les étudiants doivent participer plus aux heures d’enseignement de la classe régulière afin qu’ils soient complètement intégrés dans celle-ci dès que possible.
Les éléments suivants sont nécessaires afin qu’un étudiant rejoigne une classe d’accueil:
- Les étudiants doivent passer des examens qui évaluent:
- Une déclaration d’un parent comme quoi il souhaite que son enfant suive la classe d’accueil.
- Ι) le niveau de l’étudiant en grec afin qu’il puisse rejoindre soit une classe d’accueil I soit une classe d’accueil II.
ΙΙ) la capacité de l’étudiant à suivre le programme des classes d’accueil.
3. Classes de rattrapage
Une décision de l’association des enseignants, suivit d’une recommandation du directeur de l’école sont nécessaires pour opérer des classes de rattrapage.
La décision de l’association des enseignants inclut:
- a. Le nom des étudiants qui participeront aux classes de rattrapage.
b. Le nom des enseignants qui enseigneront dans les classes de rattrapage.
c. L’emploi du temps hebdomadaire.
Les objectifs généraux des écoles des ZEP sont:
- le développement de programmes éducationnels flexibles et compréhensifs pour la réussite scolaire des étudiants issus de groupes sociaux vulnérables
- la réalisation d’activités éducationnelles d’une large gamme éducationnelle inclusive plutôt qu’un environnement d’apprentissage à la maternelle, à l’école primaire et secondaire pour atteindre les objectifs éducationnels du développement complet obligatoire
- le renforcement de l’apprentissage cognitif et linguistique et le développement des capacités pour assurer la réussite scolaire et la provision d’opportunités d’apprentissage égales pour tous les étudiants peu importe leurs origines socio-économiques et culturelles
- la facilitation de la transition entre la maternelle et l’école primaire, et entre l’école primaire et l’école secondaire et un ajustement facile des enfants lors de leur arrivée à l’école
- la prévention et le traitement des phénomènes sociaux dus à l’échec scolaire, aux violences scolaire et à l’abandon scolaire
- le développement de coopération entre les écoles dans chaque zone d’éducation prioritaire, à la fois dans les écoles de même niveau et parmi les niveaux d’éducation obligatoire et au sein des écoles de la communauté locale
- l’amélioration des aspects éducationnels et de l’infrastructure des environs de l’école
- le développement d’un réseau d’éducation maternelle pour les interventions compensatoires dans les écoles maternelles des ZEP via les centres de prise en charge des enfants
Le fonctionnement de ces programmes est sujet aux principes d’éducation interculturelle. Leurs outils principaux est la reconnaissance, le développement du respect et l’acceptation de la diversité linguistique et culturelle des étudiants et de tirer avantage de cette diversité pour le bénéfice de toute l’éducation.
Les objectifs principaux de ces programmes sont:
- a) Le support d’apprentissage et linguistique individualisé pour les étudiants
b) L’encouragement cognitive et émotionnel des étudiants
c) Le développement d’un environnement interculturel à l’école
d) La consolidation de la coopération entre l’école et la famille
2:L’institution a été introduite par Art. 26 L.3879/2010 et a pour but de promouvoir une intégration égale des étudiants issue de zones avec des indexes éducationnels et socio-économiques faibles (en particulier dans l’éducation primaire et secondaire).
Β) Ecoles interculturelles, classes d’accueils et classes de rattrapage
En plus de la structure générale du système éducationnel grec, certaines municipalités, en fonction des besoins de la population immigrante, opèrent des écoles d’éducation interculturelle qui répondent aux besoins des enfants qui ne sont pas natifs grecs et / ou qui viennent de culture différente. Les principes de base de l’éducation interculturelle sont:
- La reconnaissance de l’égalité des cultures et de leurs interactions.
- L’égalité du capital éducationnel de chaque personne issue de différente culture.
- Assurer le droit que tout le monde ait des opportunités égales à l’école comme dans la vie.
- Le développement culturel des personnes est un point de départ et l’objectif d’une pédagogie interculturelle.
L'éducation des adultes!
Oui! Les jeunes enfants qui arrivent en Grèce peuvent apprendre le grec à l’école et à travers les interactions sociales de la vie quotidiennes durant quelques années en Grèce. Néanmoins, quand est-il des ressortissants étrangers qui veulent apprendre le grec?
L’apprentissage du grec est utile pour la vie quotidienne des résidents permanents en Grèce. L’obtention de diplôme lors d’examens des connaissances appropriés de la langue grecque (compréhension et production), à la fois écrites et orales est un prérequis pour les que les ressortissants étrangers puissent obtenir le statut de résident à long terme. De plus, pour obtenir la citoyenneté via la naturalisation, l’accent est mis sur les connaissances appropriées (orales et écrites) de la langue, comme décrit dans la section appropriée de ce guide.
Le programme le plus extensif et systématique à travers la Grèce de cours gratuits pour apprendre le grec en tant que langue étrangère est organisé par la Fondation Youth and Lifelong Learning (IVDEIVIM) et est appelé le projet « ODYSSEUS ». Il s’adresse aux citoyens de l’Union Européenne (UE) sans discrimination, qui résident légalement en Grèce. En plus de l’apprentissage du grec en tant que deuxième langue (étrangère), l’histoire grecque ainsi que des aspects de la culture grecque sont enseignées avec le projet « Odysseus ». Le but est que les étudiants acquièrent les compétences et pratiques linguistiques, sociales et interculturelles pour qu’ils puissent comprendre la société grecque et y être intégrés, eux et leur famille, activement. L’achèvement du cours planifié donne aux étudiants l’opportunité de passer l’examen pour le certificat d’étude du grec A2, du secrétariat général de Lifelong Learning.
Plus d’informations:
INEDIVIM : www.inedivim.gr
Projet « ODYSSEUS » Tel: 2131314625, -26 -27 -28 -29,
e-mail: odysseas@inedivim.gr
L’un des corps principaux certifiant le niveau d’étude du grec est le centre d’enseignement du grec moderne de l’université nationale capodistrienne d’Athènes. Le centre d’enseignement offre des cours de grec en tant que langue étrangère et des cours sur les aspects de la culture grecque. Les étudiants doivent payer des frais de scolarité pour participer au cours. C’est le plus grand et le plus ancien centre d’enseignement du grec au monde. Beaucoup de ses diplômés sont aujourd’hui des professeurs de grec moderne et de philologie dans des universités à travers le monde, des membres de corps diplomatique dans leur propre pays, des leaders d’église, des scientifiques reconnus, des gestionnaires de compagnie, des artistes respectés et des hommes d’affaires professionnels.
Le centre d’enseignement opère sous les auspices du programme interdépartemental pour l’enseignement du grec modern en tant que seconde langue (étrangère) et du programme de master des départements de philologie et de philosophie, de pédagogie et de psychologie.
Les objectifs du centre d’enseignement sont:
- L’enseignement du grec modern en tant que seconde langue (étrangère)
- La certification du niveau de connaissance de grec moderne en tant que seconde langue (étrangère)
- L’exposition des étrangers à divers aspect et thèmes de la culture grecque
- La formation pratique des étudiants du programme de master pour l’enseignement du grec moderne en tant que seconde langue (étrangère)
Centre d’enseignement du grec moderne
Campus universitaire, 157 84 Zografou
Heures d’ouverture au public : Lundi – mercredi – vendredi : 11:00 - 13:00
Tel.: 210-7277672, 210-7277971
Fax: 210-7277673
E-mail: info@greekcourses.uoa.gr
Site Internet: www.greekcourses.uoa.gr
Un département d’enseignement du grec en tant que langue étrangère opère à Thessalonique depuis 2015 et offre des cours à distance via Internet.
Ecole de grec moderne d’AUTH
Tel.: 2310 997158,
e-mail:louizou@ad.auth.gr
Bâtiment administratif « Κ. Karatheodori »
AUTH
P.C.: 54124
Thessalonique
[Vous pouvez trouver plus d’information et le formulaire d’inscription sur le site Internet http://smg.web.auth.gr/wordpress/?page_id=3898]
- 1. 1. Ecole le dimanche pour les immigrants
145 rue Argous, Kolonos
Tel: 210 5130373 (Weekends) ή 210 8842151 & 6945237837 (semaine).
L’incription des étudiants et bénévoles à lieu en Septembre et en Février.
http://www.ksm.gr/
- 2. Centre social des immigrants
Piso Thrania (arrière bureau) – Une initiative pour une éducation sans discrimination
13 rue Tsamadou, Exarchia
http://migrant.diktio.org/el/taxonomy/term/66
- 3. Ecole ouverte pour les immigrants et les réfugiés
52 rue Themistokleous, 1er étage
Tel: 6942830639, 2103809319
Email: anoixtosmp@gmail.com
Facebook: Open School for Immigrants
- 4. ALMASAR – « Gefyres »
21 rue Spetson, Kypseli, 3ème étage
Lundi et mardi 4-8, Mercredi 4-6, et Vendredi 7-9
email: gefireskipseli@gmail.com, almasarngo@gmail.com
Facebook page: "Ellinika stin Agora"
Tel.:6946503372, 6972826571
[Le groupe est également impliqué dans des visites de musées et de sites archéologiques ainsi que de promenade dans les parcs à Athènes]
- 5. Ecole ouverte pour les immigrants de Pirée – "Association pour le support éducationnel et social et le développement culture des immigrants et réfugiés"
Agion Anargyron et Ko – Palia Kokkinia - P.C.: 18542
Tel.: 210 4200917, 6943107085
E-mail: asmpir@gmail.com
- 6. ΜΚΟ CIVIS PLUS, “Colourful Hug”
Tel.: 2110121441
http://www.civisplus.gr
Email: info@civisplus.gr
[Le programme propose des leçons de grec en tant que langue étrangère pour les enfants étrangers et leurs familles ainsi qu’un support à l’apprentissage, des activités créatives pour les étudiants, du conseil, un support médical et une unité de conseil légal]
- 7. Club de travail de Kallithea – Leçons de grec pour les immigrants
Tous les samedis, 18:00-20:00
134 rue Laskaridou, Kallithea
Email: ergatiki.lesxi.kallitheas@gmail.com
https://ergatikilesxikallitheas.wordpress.com/
- 1. Ecole solidaire « Odysseas »
24 rue Esopou, Vardaris
Tel: 6974517418
Email: odisseasmet@yahoo.com
Site Internet: http://sxoleioodysseas.weebly.com/
Facebook: http://www.facebook.com/Odysseasmet (Le cours annuel d’étude inclut 2 fois 2 heures d’enseignementspar semaine d’octobre à mai).
- Centre social des immigrants à Canée
5 rue Chatzimichali Daliani, Spantzia
http://www.stekichania.gr
Oui! – L’école de la deuxième chance opère dans ce but
L’école de la deuxième chance est une école publique pour adulte. Elle est ouverte aux citoyens de plus de 18 ans qui n’ont pas terminé l’éducation secondaire obligatoire.
La durée totale du programme est de 18 mois, soit 2 années scolaire (de septembre à juin). A la fin d’une participation réussie, un diplôme équivalent au baccalauréat est remis.
Le curriculum diffère de celui de l’éducation formelle vis-à-vis de son contenue, des méthodes d’enseignement et des évaluations des étudiants. L’emploi du temps hebdomadaire consiste en 25 heures et les classes ont lieu l’après-midi (sauf pour les écoles dans les prisons où les cours ont lieu le matin), du lundi au vendredi. Les cours enseignés sont:
- Grec
- Mathématique
- Anglais
- Informatique
- Education sociale
- Education environnementale
- Sciences naturelles
- Education culturelle - esthétique
- Conseil professionnel
Un accent particulier est porté sur l’acquisition des compétences de bases et le développement des compétences personnelles. L’acquisition de connaissances générales, l’utilisation des nouvelles technologies, l’apprentissage d’une langue étrangère et le conseiller d’orientation professionnelle améliorent beaucoup l’accès au marché du travail.
58 écoles de la deuxième chance opèrent à travers la Grèce, 7 d’entre-elles répondent aux besoins éducationnels de détenus des prisons du pays. Vous pouvez trouver la liste détaillé des écoles de la deuxième chance ainsi que d’autres informations concernant le programme sur le site Internet http://www.inedivim.gr/index.php/sde
| 1. REGION DE MACEDOINE ORIENTALE ET DE THRACE | |
| ESC D’ALEXANDROUPOLIS | TEL: 25510 89804 |
| ESC DE DRAMA | TEL: 25210 26880 |
| ESC DE KAVALA | TEL: 2510 245001 |
| ESC DE KOMOTINI | TEL: 25310 83414 |
| ESC DE XANTHI | TEL: 25410 84366 |
| ESC D’ORESTIADA | TEL: 25520 23393 |
| ESC DE SAPES | TEL: 25320 21110 |
| 2. REGION DE L’ATTIQUE | |
| ESC D’ACHARNES | TEL: 210 2409737 |
| ESC D’AGIOI ANARGYROI | TEL: 210 8323941 |
| ESC DE KALLITHEA | TEL: 210 9533008 |
| 1èreESC DE KORYDALLOS | TEL: 210 5693520 |
| ESC DE PALLINI | TEL: 210 6669129 |
| ESC DEPIRÉE | TEL: 210 4935600 |
| ESC DE PERISTERI | TEL: 210 5319749 |
| 2ndESC DE KORYDALLOS (PRISON) | TEL: 210 4963972 |
| 3. REGION D’EGEE DU NORD | |
| ESC DE MYTILENE | TEL: 22510 37401 |
| ESC DE SAMOS | TEL: 22730 24830 |
| ESC DE CHIOS | TEL: 22710 81860 |
| 4. REGION DE GRECE OCCIDENTALE | |
| ESC D’AGRINIO | TEL: 26410 56100 |
| ESC DE PATRAS | TEL: 2610 462086 |
| ESC DE PYRGOS | TEL: 26210 20350 |
| 5. REGION DE MACEDOINE OCCIDENTALE | |
| ESC DE KASTORIA | TEL: 24670 21001 |
| ESC DE KOZANI | TEL: 24610 41077 |
| ESC DE FLORINA | TEL: 23850 44858 |
| 1èreESC DE GREVENA (PRISON) | TEL: 2462083656 |
| 6. REGION D’EPIRE | |
| ESC D’ARTA | TEL: 26810 74354 |
| ESC D’IOANNINA | TEL: 26510 65187 |
| 7. REGION DE THESSALIE | |
| ESC DE VOLOS | TEL: 24210 48762 |
| ESC DE KARDITSA | TEL: 24410 73995 |
| 1èreESC DE LARISSA | TEL: 2410 670950 |
| 1èreESC DE TRIKALA | TEL: 24310 31080 |
| 2èmeESC DE LARISSA (PRISON) | TEL: 2410 671065 |
| 2èmeESC DE TRIKALA (PRISON) | TEL: 24310 87691 |
| 8. REGION DES ILES IONIENNES | |
| ESC DE CORFOU | TEL: 26610 44997 |
| 9. REGION DE MACEDOINE CENTRALE | |
| ESC DE GIANNITSA | TEL: 23820 81010 |
| 2èmeESC DETHESSALONIQUE | TEL: 2310 254565 |
| ESC DE KATERINI | TEL: 23510 22744 |
| ESC DE NAOUSA | TEL: 23320 52161 |
| 1èreESC DETHESSALONIQUE (NEAPOLI) | TEL: 2310 672715 |
| ESC DE SERRES | TEL: 23210 58811 |
| 3èmeESC DETHESSALONIQUE (PRISON DIAVATES) | TEL: 2310 753580 |
| 10. REGION DE CRETE | |
| ESC D’IERAPETRA | TEL: 28420 89736 |
| ESC DE RETHYMNO | TEL: 28310 35519 |
| ESC DE TYLISOS | TEL: 2810 831145 |
| ESC DECANÉE | TEL: 28210 52132 |
| 11. REGION DE L’EGEE DU SUD | |
| ESC DE RHODES | TEL: 22410 23585 |
| ESC DE SYROS | TEL: 22810 87660 |
| 12. REGION DU PELOPONNESE | |
| ESC D’ASSOS LECHAIO | TEL: 27410 86880 |
| ESC DE KALAMATA | TEL: 27210 80425 |
| ESC DE NAFPLIO | TEL: 27520 99484 |
| ESC DE SPARTE | TEL: 27310 28825 |
| ESC DE TRIPOLI | TEL: 2710 222757 |
| 13. REGION DE GRECE CENTRALE | |
| ESC D’ALIVERI | TEL: 22230 29824 |
| ESC D’AMFISSA | TEL: 22650 79298 |
| ESC DE LAMIA | TEL: 22310 66028 |
| ESC D’ORCHOMENOS | TEL: 22610 39045 |
| 1èreESC DE DOMOKOS (PRISON) | TEL: 22320 22046 |
| 1èreESC DE ELEONAS THIVA (PRISON) | TEL: 22620 71918 |
Oui! Plusieurs organisations privées et publiques sont impliquées dans l’éducation des citoyens adultes en Grèce telles que les écoles de la seconde chance qui opère sous les auspices de l’INEDIVIM. Une autre entité offrant une éducation aux adultes est l’OAED3 (qui organise des programmes éducationnels pour les chômeurs).
Les instituts de formation professionnelle publics et privés (I.E.K)4, ainsi que les entités privées telles que K.E.K (Centre de formation professionnelle) et le K.E.E (Centres d’éducations pour adultes5) sont également actifs vis-à-vis de l’éducation et de la formation des adultes. Ces centres prennent souvent en charge des programmes éducationnels ciblant des groupes socialement exclus ou vulnérables tels que les chômeurs ou les immigrants. Les programmes du KEE et du KEK sont financés par différents corps qui promeuvent des relations éducationnelles et de travail, des politiques d’intégration et qui ne demande pas de frais d’inscription.
De plus, plusieurs programmes sont subventionnés par des politiques qui connectent éducation et travail. Dans ces programmes, une fois que les apprentis ont fini leur cycle de formation, ils sont placés en apprentissage sur des travaux similaires au contenu de leurs cours. Ce type d’éducation avec des « bons de formation » est subventionné et les apprentis sont payés pour leur participation, mais l’enveloppe salariale est bien plus faible que ce qu’ils gagneraient s’ils travaillaient normalement dans la même compagnie.
Vous pouvez trouver une liste complète des K.E.K opérant dans le pays sur le site Internet https://www.voucher.gov.gr/kek/index/pid/1 où vous pouvez chercher les KEK / KEE de formation professionnelle en fonction de votre lieu de résidence.
3:www.oaed.gr
4:http://edu.klimaka.gr/metadevterovathmia-ekpaidevsh/iek/933-dhmosia-iek-katalogos.html
5:http://kee.ideke.edu.gr
DOATAP (Centre National de Reconnaissance d’Informations Académiques Helléniques – NARIC) est l’organisation responsable de la reconnaissance des diplômes (baccalauréat, de troisième cycle et doctoral) issus d’autres pays que la Grèce6. Vous pouvez trouver des informations utiles sur le site Internet de l’organisation (http://www.doatap.gr/) où vous pouvez voir et institutions éducationnelles reconnues en Grèce, télécharger les applications pour la reconnaissance de ces diplômes avec une équivalence des notes attribuées, trouver les listes avec les documents nécessaires et les frais à payer pour la procédure appropriée. Du fait que les diplômes universitaires ou technologiques sont examinés individuellement (en particulier ceux qui ne sont pas reconnus), vus devriez aller sur le site Internet de l’organisation ou à l’office pour vous informer sur votre cas.
DOATAP
Site Internet :http://www.doatap.gr/
ATHENES (Siège)
Adresse : 54 rue Ag. Konstantinou
P.C. 104 37
Tel.: 210 5281000 (operating hours: 09.00-14.00)
FAX: 210 5239525
information_dep@doatap.gr
THESSALONIQUE
Adresse: Ministère de la Macédoine et de Thrace – Siège
P.C. 541 23
Tel.: 2310 379 371, 2310 379 373, 2310 379 106
FAX: 2310 379374
thessaloniki@doatap.gr
6:L’organisation utilise le nom « Centre National de Reconnaissance d’Informations Académiques Helléniques » (NARIC Hellénique) lors de ses relations internationales. DOATAP a été établi par la loi 3328/01-04-2005 (Α’ 80) – tel qu’amendé par la loi 3369/2005 (GG Α΄ 171/6-7-2005) et la loi 3467/2006 (GG 128/Α/2006) comme une entité légale de la loi publique (LEPL).
